Перейти к содержимому

Когда с первого раза не получилось

Короткий смешной мультфильм о кривоватом рисунке. В главной роли ваш ребёнок. Смотрите вместе в спокойный день, а потом поговорите.

Пример начала истории для этого момента. Это не мультфильм по вашей собственной истории.

Мультфильмы создаются с помощью ИИ. Вы смотрите каждый до того, как его увидит ребёнок. Автоматические проверки могут что-то пропустить.

Иллюстрация, сделанная с помощью ИИ: мальчик хмурится, глядя на нарисованного мелками пса с одним кривоватым ухом, дедушка сидит рядом, маленькая собака виляет хвостом, а светлячок протягивает новый мелок.
Иллюстрация, сделанная с помощью ИИ

Давайте представим

Пример, сделанный с помощью ИИ

Лео (5) рисует собаку. Одно ухо выходит кривоватым. Лео говорит: «Всё не так» и роняет мелок. Дедушка садится рядом: «Это большое чувство». Лео медленно вдыхает. Печенька смотрит на рисунок и виляет хвостом. Лео берёт мелок и рисует ещё одно ухо, по-другому. Теперь у собаки три уха. Лео хихикает.

Персонажи в этом примере придуманы. Ваш ребёнок может стать героем с фотографией или без неё.

Что происходит в истории

В примере выше:

  • Лео простыми словами говорит, что чувствует, и откладывает мелок.
  • Дедушка ждёт, называет чувство и не торопит.
  • Лео медленно вдыхает и пробует одно по-другому.
  • Рисунок не идеален. У него три уха, и Лео смеётся.

Карточка для разговора

Вот три мягких вопроса, чтобы поговорить после этого примера. Лучше смотреть вместе, а потом поговорить или поиграть.

  1. Что случилось с рисунком Лео?
  2. Что сказал дедушка? Что Лео сделал потом?
  3. Когда с первого раза не выходит, что тебе хочется сделать? Можешь рассказать или показать.

Берите те, что подходят. Любые можно пропустить.

Что мультфильм может и чего не может

  • Zubby не для самой трудной минуты. Смотрите вместе в спокойный день.
  • У каждой семьи свой темп.
  • Каждый мультфильм Zubby создан, чтобы о нём говорили вместе. Он не может заменить ни режим дня, ни терпение, ни врача вашего ребёнка.
  • Если вас беспокоит сон, питание, страхи или поведение ребёнка, поговорите с его врачом, медсестрой или воспитателем.