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Wenn dein Kind in eine neue Kita-Gruppe wechselt

Ein kurzer Cartoon über einen größeren Raum und einen Korb mit vertrauten Bausteinen, mit deinem Kind in der Hauptrolle. Schaut ihn gemeinsam zu einer ruhigen Zeit an und sprecht dann darüber.

Ein Geschichtenanfang als Beispiel für diesen Moment. Er ist kein Cartoon aus deiner eigenen Geschichte.

Cartoons werden mit KI gemacht. Du schaust dir jeden an, bevor dein Kind ihn sieht. Automatische Prüfungen können Dinge übersehen.

Illustration, mit KI gemacht: Ein Junge mit einem Holzbaustein in der Hand steht mit seinem Opa an der Tür eines großen, sonnigen Kita-Raums, und ein leuchtendes Glühwürmchen lugt über einen Korb mit Bausteinen und hält einen passenden hoch.
Illustration, mit KI gemacht

Stellen wir uns vor

Beispiel, mit KI gemacht

Omar (3) steht mit Opa an der Tür seiner neuen Gruppe. Der Raum ist größer, mit neuen Gesichtern. Omar geht nicht hinein. Dann entdeckt er einen Korb mit Bausteinen, dieselben Bausteine wie in seinem alten Raum. „Fangen wir mit denen an?“, fragt Opa. Omar nimmt einen und hält ihn fest. Eine Erzieherin zeigt ihm ein niedriges Regal, auf das er ihn legen kann. „Hier bauen sie auch Brücken“, sagt Omar. Er legt den Baustein ab. Der Rest des Raums kann warten.

Die Figuren in diesem Beispiel sind erfunden. Dein Kind kann die Hauptfigur sein, mit oder ohne Foto.

Was in der Geschichte passiert

Im Beispiel oben:

  • Omar bleibt an der Tür des neuen Raums stehen und geht noch nicht hinein.
  • Er entdeckt einen Korb mit Bausteinen, die er schon kennt.
  • Opa stellt eine Frage und lässt Omar entscheiden. Eine Erzieherin zeigt, wohin der Baustein kann.
  • Omar legt ihn ab. Der Rest des Raums kann warten.

Gesprächs­karte für danach

Hier sind drei sanfte Fragen für das Gespräch nach diesem Beispiel. Am besten gemeinsam ansehen, danach ein Gespräch oder ein Spiel.

  1. Was hat Omar im neuen Raum gesehen, das er schon kannte?
  2. Was hat Opa gefragt? Was hat Omar mit dem Baustein gemacht?
  3. Was möchtest du in einem neuen Raum zuerst suchen: etwas, das du kennst, ein anderes Kind oder einen ruhigen Platz? Du entscheidest.

Nimm die, die sich richtig anfühlen. Lass gern welche aus.

Was ein Cartoon kann und was nicht

  • Ein Cartoon kann einen neuen Raum nicht vertraut machen. Die Erzieherinnen und Erzieher deines Kindes können dir den Raum zeigen und erzählen, wie der Tag abläuft.
  • Jede Familie hat ihr eigenes Tempo.
  • Jeder Zubby-Cartoon ist dafür gemacht, gemeinsam darüber zu sprechen. Er kann Routine, Geduld oder die Kinderärztin oder den Kinderarzt deines Kindes nicht ersetzen.
  • Wenn du dir Sorgen um Schlaf, Essen, Ängste oder Verhalten deines Kindes machst, sprich mit der Kinderärztin oder dem Kinderarzt, mit einer Pflegekraft oder mit einer Erzieherin oder einem Erzieher.