Quand c’est difficile de quitter le jeu
Un court dessin animé sur le départ des balançoires, dont votre enfant est le héros. À regarder ensemble un jour calme, puis à en parler.
Un début d’histoire d’exemple pour ce moment. Ce n’est pas un dessin animé de votre propre histoire.
Les dessins animés sont créés avec l’IA. Vous prévisualisez chacun avant que votre enfant ne le voie. Les contrôles automatiques peuvent passer à côté de certaines choses.
Imaginons
Exemple, fait avec l’IA
Jonah (5 ans) est sur la balançoire au parc. « Encore deux poussées, et on s’en va », dit Papa. Le visage de Jonah se décompose. « Je voulais encore des balançoires. » Papa s’assoit à côté de lui. « Tu voulais rester. » Jonah hoche la tête. « On dit au revoir à la balançoire ? » Jonah lui fait signe. « À la prochaine », dit-il, et il prend la main de Papa. Il est encore un peu triste, et Papa le laisse faire.
Les personnages de cet exemple sont inventés. Votre enfant peut être le héros, avec ou sans photo.
Ce qui se passe dans l’histoire
Dans l’exemple ci-dessus :
- Papa prévient avant qu’il soit l’heure de partir.
- Jonah dit ce qu’il ressent avec des mots simples, et Papa le reprend à son tour sans discuter.
- Jonah dit au revoir à la balançoire, et cet au revoir est le sien.
- Jonah est encore un peu triste quand l’histoire se termine. L’histoire le laisse faire.
Carte pour en parler
Voici trois questions douces pour en parler après cet exemple. À regarder de préférence ensemble, puis à prolonger par une discussion ou un jeu.
- Qu’est-ce que Jonah voulait encore ?
- Qu’est-ce que Papa a dit ? À quoi Jonah a-t-il fait signe ?
- Quand c’est l’heure de partir, à quoi aimerais-tu dire au revoir ? C’est toi qui choisis.
Gardez celles qui vous parlent. Passez les autres.
Ce qu’un dessin animé peut et ne peut pas faire
- Un dessin animé ne peut pas rendre le départ plus facile le jour même. Certains au revoir restent difficiles.
- Chaque famille a son rythme.
- Chaque dessin animé Zubby est fait pour qu’on en parle ensemble. Il ne peut pas remplacer la routine, la patience ni le médecin de votre enfant.
- Si vous vous inquiétez du sommeil, de l’alimentation, des peurs ou du comportement de votre enfant, parlez-en à son médecin, à son infirmier ou infirmière, ou à son enseignant.