Quand le pot est encore tout nouveau
Un court dessin animé tout doux sur le fait de remarquer une sensation dans le corps, dont votre enfant est le héros. À regarder ensemble à un moment calme, puis à en parler.
Un début d’histoire d’exemple pour ce moment. Ce n’est pas un dessin animé de votre propre histoire.
Les dessins animés sont créés avec l’IA. Vous prévisualisez chacun avant que votre enfant ne le voie. Les contrôles automatiques peuvent passer à côté de certaines choses.
Imaginons
Exemple, fait avec l’IA
Léo (3 ans) construit une grande tour de cubes sur le tapis du salon. Il s’arrête et pose une main sur son ventre. « Ça fait bizarre », dit-il. Sa maman s’assoit à côté de lui. « Tu veux regarder ton pot ? » Léo s’approche et tapote le couvercle. Il ne s’assoit pas. Il n’est pas obligé. Il reprend un cube et retourne à sa tour. « Le pot sera là », dit Maman.
Les personnages de cet exemple sont inventés. Votre enfant peut être le héros, avec ou sans photo.
Ce qui se passe dans l’histoire
Dans l’exemple ci-dessus :
- Léo s’arrête de jouer et remarque une sensation dans son ventre.
- Il la dit avec des mots simples : « Ça fait bizarre. »
- Sa maman propose de regarder le pot. Léo le tapote et retourne à ses cubes.
- Personne ne se presse et personne ne fait la course. Dans cet exemple, Maman reste tout près et calme.
Carte pour en parler
Voici trois questions douces pour en parler après cet exemple. À regarder de préférence ensemble, puis à prolonger par une discussion ou un jeu.
- Qu’est-ce que Léo a remarqué dans son ventre ?
- Qu’est-ce que Maman a dit ? Qu’est-ce que Léo a fait ensuite ?
- Aujourd’hui, tu aimerais tapoter le pot, le regarder, ou juste jouer ? C’est toi qui choisis.
Gardez celles qui vous parlent. Passez les autres.
Ce qu’un dessin animé peut et ne peut pas faire
- Attendez votre enfant. Un dessin animé ne peut pas fixer le rythme du pot.
- Chaque famille a son rythme.
- Chaque dessin animé Zubby est fait pour qu’on en parle ensemble. Il ne peut pas remplacer la routine, la patience ni le médecin de votre enfant.
- Si vous vous inquiétez du sommeil, de l’alimentation, des peurs ou du comportement de votre enfant, parlez-en à son médecin, à son infirmier ou infirmière, ou à son enseignant.